Η φοιτητικότητα είναι μια καταπληκτική στιγμή που ένα άτομο εξομοιώνει τις γνώσεις που θα χρησιμοποιεί από αυτόν στην καθημερινή του επαγγελματική ζωή. Συχνά, η επιθυμία να έχεις χρήματα προκύπτει κατά τη διάρκεια των σπουδών. Αλλά η απασχόληση για έναν μαθητή είναι ένα μάλλον σοβαρό πρόβλημα.
Οδηγίες
Βήμα 1
Επιλογή 1. Ανειδίκευτη εργασία.
Ένας μαθητής μπορεί να πάει στη δουλειά όπου δεν υπάρχουν προϋποθέσεις για την εκπαίδευση και τα προσόντα ενός υπαλλήλου. Ένας μαθητής μπορεί να βρει δουλειά ως σερβιτόρος, πωλητής, υπεύθυνος προώθησης, τηλεφωνικός χειριστής ή κάποιος άλλος για τον οποίο πραγματοποιείται εκπαίδευση στη δουλειά. Αυτή η προϋπόθεση καθορίζεται συχνά στις διαφημίσεις των εργοδοτών που ενδιαφέρονται για ένα νέο εργατικό δυναμικό. Αλλά υπάρχουν μερικές αποχρώσεις εδώ. Για να μπορέσετε να σπουδάσετε και να εργαστείτε ταυτόχρονα, πρέπει να αναζητήσετε εργασία με ευέλικτες ώρες εργασίας. Δεν είναι όλοι οι εργοδότες έτοιμοι να το κάνουν αυτό, οπότε κατά τη συνέντευξη ενός μαθητή, είναι επιτακτική ανάγκη να συζητήσουμε αυτό το σημείο με έναν πιθανό εργοδότη. Μια άλλη απόχρωση είναι η επικαιρότητα των αποδοχών. Ο εργοδότης ενδιαφέρεται να εξοικονομήσει στους μισθούς του εργαζομένου. Ως εκ τούτου, κατά τη σύναψη σύμβασης εργασίας, είναι απαραίτητο να μάθετε όλους τους όρους αμοιβής. Ένα άλλο σημείο είναι η ύπαρξη σύμβασης εργασίας γενικά. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να συμφωνήσετε με μια εργασία όπου μια τέτοια εργασία απορρίπτεται.
Βήμα 2
Επιλογή 2. Απασχόληση στην ειδικότητα.
Αυτή είναι μια πολύ δύσκολη επιλογή απασχόλησης για έναν μαθητή. Λίγοι εργοδότες συμφωνούν να προσλάβουν, για παράδειγμα, έναν οικονομολόγο με ατελή τριτοβάθμια εκπαίδευση, ακόμη και με ένα ευέλικτο πρόγραμμα εργασίας. Αλλά αν ένας μαθητής σκοπεύει να εργαστεί στην ειδικότητά του προτού λάβει δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τότε θα πρέπει να ιδρώσει σοβαρά, αποδεικνύοντας την επαγγελματική του καταλληλότητα. Θα πρέπει να περάσετε από πολλές συνεντεύξεις, να απορρίψετε πολλές απορρίψεις και, όπως συμβαίνει συνήθως, να συμφωνήσετε σε λιγότερο ευνοϊκές συνθήκες εργασίας από ό, τι θα θέλαμε. Αλλά σε αυτήν την περίπτωση, ο μαθητής έχει ένα σοβαρό πλεονέκτημα έναντι των άλλων μελλοντικών συναδέλφων του στην ειδικότητά του - είναι ήδη ειδικός. Και υπάρχει επιβεβαίωση αυτού - μια καταχώριση στο βιβλίο εργασίας. Επομένως, εάν ένας ήδη πιστοποιημένος ειδικός αποχωρήσει από την πρώτη του δουλειά, όπου έχει ήδη εργαστεί στην ειδικότητά του και θέλει να βρει μια νέα δουλειά, τότε θα έχει ένα σοβαρό πλεονέκτημα έναντι άλλων αποφοίτων των πανεπιστημίων της ειδικότητάς του.
Βήμα 3
Επιλογή 3. Η δική σας επιχείρηση.
Αυτός είναι ένας εξαιρετικά ενδιαφέρων τρόπος για να κερδίσετε χρήματα για έναν μαθητή. Αλλά σε αντίθεση με τις δύο πρώτες μεθόδους απασχόλησης, όλα θα εξαρτηθούν από την προσωπική πρωτοβουλία ενός ατόμου, από τις τρέχουσες γνώσεις και δεξιότητες του. Για να οργανώσετε τη δική σας επιχείρηση, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές της, θα πρέπει να θυσιάσετε μέρος του χρόνου σπουδών. Ή όλη την ώρα, αν μιλάμε για ενοικίαση ορισμένων χώρων, για την απασχόληση των υπαλλήλων μας κ.λπ. Επομένως, πρέπει να σταθμίσετε όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα προτού το χρησιμοποιήσετε. Ένα άλλο πράγμα είναι όταν μιλάμε για μια επιχείρηση που δεν συνδέεται με ένα συγκεκριμένο μέρος, χρόνο και ανθρώπους. Πρόκειται για επιχειρηματικότητα στο Διαδίκτυο, εκτελώντας διάφορες εργασίες στο σπίτι, παρέχοντας διάφορες υπηρεσίες σε απομακρυσμένους πελάτες. Το καλύτερο παράδειγμα τέτοιας απασχόλησης είναι το ελεύθερο επάγγελμα. Αυτό μπορεί να είναι συγγραφή προσαρμοσμένων κειμένων σε ένα συγκεκριμένο θέμα, σύνταξη λογισμικού, εκτέλεση μεταφράσεων από ξένες γλώσσες κ.λπ. Όλα εξαρτώνται από τις δεξιότητες του ίδιου του μαθητή. Το πλεονέκτημα μιας τέτοιας εργασίας είναι ότι εάν ένας απόφοιτος πανεπιστημίου αποτύχει να βρει δουλειά στην ειδικότητά του, τότε δεν θα μείνει χωρίς δουλειά, επειδή υπάρχει μια δουλειά που αγαπά και ξέρει πώς να κάνει.
