Τα τελευταία χρόνια, το κίνητρο των εργαζομένων έχει αλλάξει πολύ, για παράδειγμα, προτού προσπαθήσουν να βρουν μια μακροχρόνια δουλειά και να εργαστούν σε αυτήν, αν όχι όλη τη ζωή τους, αλλά ως επί το πλείστον. Σήμερα, μια καριέρα δεν μπορεί να προγραμματιστεί για αρκετά χρόνια μπροστά, η ζωή αντιμετωπίζει ανθρώπους με απρόβλεπτες περιστάσεις και αναγκάζονται να αλλάξουν επαγγέλματα και χώρους εργασίας. Ο ρόλος του διευθυντή Ανθρώπινου Δυναμικού είναι να συμβουλεύει τους υπαλλήλους, να παρέχει όρους εργασίας, δηλαδή τα καθήκοντά του περιλαμβάνονται στη λέξη «μέντορας». Πώς να χαρακτηριστεί η εργασία ενός τέτοιου υπαλλήλου;
Οδηγίες
Βήμα 1
Ο υπεύθυνος Ανθρώπινου Δυναμικού πρέπει πρώτα απ 'όλα να μπορεί να οργανώνει υπαλλήλους. Για να το κάνει αυτό, πρέπει να έχει την ικανότητα να διαπραγματεύεται, να έχει μια ευχάριστη εμφάνιση και να έχει ανθρώπους σε αυτόν. Από τα αποτελέσματα της δουλειάς του μπορεί να καθοριστεί ο επαγγελματισμός. Το κριτήριο αξιολόγησης είναι η ικανοποίηση του εργοδότη με το επίπεδο στελέχωσης.
Βήμα 2
Θα πρέπει επίσης να είναι σε θέση να εκτιμήσει τον επαγγελματισμό ενός υπαλλήλου, δηλαδή να διακρίνει μέσα του ένα άτομο πολύτιμο για την εταιρεία. Θα είναι επίσης σημαντικό να ενδιαφέρουμε έναν τέτοιο υπάλληλο, να του εξηγήσουμε τα πλεονεκτήματα αυτής της εργασίας.
Βήμα 3
Ο επόμενος δείκτης είναι η ικανότητα προσαρμογής νέων ανθρώπων. Εδώ ο διευθυντής ανθρώπινου δυναμικού θα χρειαστεί γνώση της οργάνωσης της επιχείρησης, καθώς και το έργο κάθε συνδέσμου στη δομή. Ένας δείκτης θετικής αξιολόγησης είναι καλές κριτικές για τον αποδεκτό υπάλληλο, τον χρόνο της περιόδου δοκιμασίας του.
Βήμα 4
Επίσης, ο διευθυντής πρέπει να είναι σε θέση να διατηρήσει ταλαντούχους υπαλλήλους. Για να το κάνει αυτό, θα χρειαστεί γνώση σχετικά με τα κίνητρα των ανθρώπων. Πρέπει να αναγνωρίσει ταλαντούχους εργαζόμενους. Η αξιολόγηση απόδοσης είναι ο αριθμός των δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται για τη διατήρηση αυτών των θέσεων προσωπικού.
Βήμα 5
Οι ευθύνες του διευθυντή περιλαμβάνουν τη μετακίνηση των ατόμων στην καριέρα, δηλαδή, πρέπει να αξιολογήσει τους υπαλλήλους και, βάσει αυτού, να τους προσφέρει σε υψηλότερη θέση. Η εργασία αξιολογείται από τον αριθμό των προαχθέντων εργαζομένων και την περίοδο αύξησής τους από την ημέρα της πρόσληψης.
Βήμα 6
Η εκπαίδευση προσωπικού είναι επίσης ένας σημαντικός παράγοντας. Ο διευθυντής πρέπει να γνωρίζει την αγορά εκπαιδευτικών υπηρεσιών, καθώς και να μπορεί να επιλέγει τρόπους διδασκαλίας ανθρώπων και να καταρτίζει προγράμματα για την αυτοπραγμάτωση των εργαζομένων.
Βήμα 7
Η γνώση της διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού είναι ένα πολύ σημαντικό κριτήριο στο έργο ενός διευθυντή. Πρέπει να γνωρίζει τους εργατικούς νόμους και να μπορεί να τηρεί αρχεία.
Βήμα 8
Επίσης, μια σημαντική ποιότητα ενός τέτοιου διευθυντή είναι η ικανότητα αλληλεπίδρασης με υφισταμένους, προτεραιότητα και επίλυση καταστάσεων σύγκρουσης.
