Το έργο ενός καθηγητή πανεπιστημίου ή κολεγίου είναι η συνεχής επικοινωνία με τους νέους, η προσωπική ανάπτυξη, ένας ενδιαφέρων κύκλος γνωριμιών και η ευκαιρία να γνωρίζετε πάντα τα γεγονότα. Ίσως αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το ενδιαφέρον για το επάγγελμα της διδασκαλίας είναι ακόμα υψηλό, παρά τους μάλλον μέτριους μισθούς.
Απαραίτητη
- Ανώτατη εξειδικευμένη εκπαίδευση
- Επαναληπτικά μαθήματα παιδαγωγικής και ψυχολογίας
Οδηγίες
Βήμα 1
Πρώτα απ 'όλα, οι υποψήφιοι για τη θέση ενός δασκάλου πρέπει να έχουν ολοκληρωμένη εξειδικευμένη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Εάν έχετε ολοκληρώσει επιτυχώς μια παιδαγωγική σειρά μαθημάτων στο δίπλωμά σας, μπορείτε να πάρετε δουλειά ως καθηγητής σε πανεπιστήμιο ή κολέγιο ακόμα και αμέσως μετά την αποφοίτησή σας. Επιπλέον, δεδομένης της έλλειψης διδακτικού προσωπικού. Στην ίδια περίπτωση, εάν το μάθημα παιδαγωγικής απουσίαζε από τον κατάλογο των επιστημονικών κλάδων που διαβάστηκαν στο πανεπιστήμιο, συνιστάται να παρακολουθήσετε προχωρημένα μαθήματα κατάρτισης.
Βήμα 2
Οι νέες θέσεις εργασίας για καθηγητές εμφανίζονται τακτικά σε εξειδικευμένες πανεπιστημιακές εφημερίδες και σχεδόν όλα τα πανεπιστήμια παρέχουν μια λίστα κενών θέσεων στις υπηρεσίες απασχόλησης μιας πόλης ή περιοχής. Τρέχουσες κενές θέσεις μπορούν επίσης να βρεθούν στο τμήμα προσωπικού του πανεπιστημίου ή του κολεγίου. Ωστόσο, δεν είναι μυστικό ότι οι πιο καθιερωμένοι μεταπτυχιακοί ή απόφοιτοι καλούνται στη θέση ενός δασκάλου. Ωστόσο, ως μεταπτυχιακός φοιτητής ή απόφοιτος πανεπιστημίου, δεν πρέπει να ελπίζετε να εργαστείτε ως δάσκαλος αμέσως - οι ειδικοί χωρίς διδακτική εμπειρία συνήθως διορίζονται στη θέση του βοηθού εκπαιδευτικού.
Βήμα 3
Η απόκτηση εργασίας ως δασκάλου σε ένα αριστοκρατικό πανεπιστήμιο είναι, φυσικά, πιο δύσκολη από το να βρεις δουλειά ως δάσκαλος σε κολέγιο ή ίδρυμα. Ωστόσο, με την παρουσία καθιερωμένων επαγγελματικών συνδέσεων και επαφών, μπορεί κανείς να ελπίζει για την άμεση πλήρωση της κενής θέσης. Πράγματι, παρά τον ενοποιημένο αλγόριθμο για την επιλογή του διδακτικού προσωπικού των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και ιδρυμάτων δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, οι προϊστάμενοι των τμημάτων και των σχολών προτιμούν να επιλέγουν υπαλλήλους σύμφωνα με τις απαιτήσεις τους. Επομένως, οι ισχυρές επαγγελματικές συνδέσεις κατά την υποβολή αίτησης για θέση διδασκαλίας μπορεί να είναι πολύ χρήσιμες.
