Το εγγενές κίνητρο είναι η επιθυμία ενός ατόμου να κάνει κάτι για χάρη της ίδιας της δραστηριότητας. Το κίνητρο έρχεται σε ένα υποσυνείδητο επίπεδο, απαιτείται από το άτομο για να επιτύχει τον καθορισμένο στόχο. Ένα άτομο με εσωτερικά κίνητρα δεν προσφέρεται για επιρροή εξωτερικών κινήτρων, απολαμβάνει τη δουλειά που έχει γίνει.
Η έρευνα έχει δείξει ότι οι άνθρωποι που έχουν εγγενή κίνητρα είναι πιο πιθανό να πετύχουν στη ζωή από τους ανθρώπους που έχουν εξωτερικά κίνητρα. Εκείνοι που έχουν κίνητρα προς τα έξω δεν θα εκτελούν ποιοτικά δραστηριότητες που έχουν παύσει να ενθαρρύνουν από έξω. Για παράδειγμα, όταν διδάσκουν σε ένα παιδί να κάνει κάτι για μια σοκολάτα, οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι η δραστηριότητα του παιδιού θα τελειώσει τη στιγμή που τελειώνουν οι σοκολάτες.
Οι ψυχολόγοι υποστηρίζουν τη θεωρία των εγγενών και εξωγενών κινήτρων. Αυτή η θεωρία παρουσιάζεται πιο έντονα στις συμπεριφορές διδασκαλίας, οι οποίες βασίζονται στην προσωπικότητα, η οποία επηρεάζεται από εξωτερικούς ή εσωτερικούς παράγοντες. Παράδειγμα: Ενώ ένας μαθητής μαθαίνει για την ευχαρίστηση της μαθησιακής διαδικασίας, είναι αυτό που τον οδηγεί το εγγενές κίνητρο. Όταν αρχίζει να βλέπει ένα άλλο όφελος (θα λάβει κάτι από τους γονείς του για καλούς βαθμούς), ξεκινά το εξωγενές κίνητρο.
Κίνητρα εσωτερικού και εξωτερικού προσωπικού
Αυτή η διδασκαλία είναι σημαντική για την οργάνωση οποιασδήποτε εργασιακής δραστηριότητας. Απαιτεί τους υπαλλήλους να καθοδηγούνται από τις δικές τους φιλοδοξίες για να κάνουν τα πράγματα. Ναι, η μέθοδος καρότου και ραβδιών είναι πολύ αποτελεσματική, αλλά το προσωπικό ενδιαφέρον των εργαζομένων είναι πολύ πιο σημαντικό! Το εσωτερικό κίνητρο για εργασία περιλαμβάνει φιλοδοξίες: πεποίθηση, όνειρα, αυτοπραγμάτωση, περιέργεια, δημιουργικότητα, ανάγκη επικοινωνίας. χρήματα, κατάσταση, καριέρα, αναγνώριση.
Οι ψυχολόγοι συνιστούν την ανάπτυξη των κινήτρων των εργαζομένων μέσω της εσωτερικής κατάρτισης κινήτρων.
Εδώ είναι οι στόχοι αυτής της εκπαίδευσης:
- παροχή κινήτρων, υποστήριξη σε δύσκολους καιρούς ·
- εξασφάλιση επιτυχημένης εμπειρίας για τους υπαλλήλους ·
- τη χρήση προφορικής και υλικής ενθάρρυνσης ·
- συμμετοχή ενός εργαζομένου σε διαφορετικούς τύπους δραστηριοτήτων ·
- καθορισμός πραγματικών εργασιών που είναι συγκρίσιμες με τις δυνατότητες του υπαλλήλου.
Με τον έλεγχο των εξωτερικών και εσωτερικών παραγόντων κινήτρου, η διοίκηση είναι σε θέση να βελτιώσει την ψυχολογική κατάσταση των υπαλλήλων της, επομένως, μέσω αυτού για να ρυθμίσει τις εργασιακές διαδικασίες.
