Κατά κανόνα, οι φοιτητές παρακολουθούν πρακτική εκπαίδευση τουλάχιστον μία φορά κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο πανεπιστήμιο. Συνήθως τελειώνει το προτελευταίο έτος σπουδών. Η πρακτική μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μια επιχείρηση, μια ιδιωτική εταιρεία ή σε ένα τμήμα ινστιτούτου, αλλά σύμφωνα με τα αποτελέσματα της, ο μαθητής πρέπει να υποβάλει μια ανασκόπηση του επικεφαλής που εποπτεύει το έργο του στην παραγωγή. Υπάρχουν ορισμένες απαιτήσεις για τη σύνταξη του.
Οδηγίες
Βήμα 1
Αναφέρετε το πλήρες όνομα του οργανισμού στον οποίο ο φοιτητής υποβλήθηκε σε βιομηχανική πρακτική και τα προσωπικά δεδομένα του μαθητή: το επώνυμό του, το όνομα και το πατρόνυμο, αριθμός κάρτας μαθητή, τη διάρκεια της πρακτικής, το όνομα του τμήματος ή του τμήματος με το έργο ήταν εξοικειωμένος.
Βήμα 2
Καταγράψτε τους τύπους εργασίας που ανατέθηκαν και εκτελέστηκαν από τον μαθητή. Αναφέρετε ξεχωριστά όλα τα έργα που έχουν συνεργαστεί με τη συμμετοχή του. Αυτά τα έργα μπορούν να χωριστούν σε δύο κατηγορίες - εκείνες που τέθηκαν σε λειτουργία και εκτελέστηκαν στην αρχή της πρακτικής άσκησης και αυτές που εκτελέστηκαν από αυτόν στο τέλος. Αυτό θα δείξει πώς βελτιώθηκαν τα προσόντα, ο βαθμός εκπαίδευσης και η ευθύνη του μελλοντικού ειδικού στη διαδικασία πρακτικής εφαρμογής των γνώσεών του.
Βήμα 3
Περιγράφοντας το έργο, πείτε μας για την εκπλήρωση των εφάπαξ αναθέσεων, την επικάλυψη λειτουργιών υπό την καθοδήγηση των υπαλλήλων της επιχείρησης και τις ανεξάρτητες εκτελέσεις. Εάν ένας μαθητής πραγματοποίησε εργασίες με ιδιαίτερη πολυπλοκότητα, εφαρμόστηκε, με την άδειά σας, τις δικές του εξελίξεις και λύσεις που θα αυξάνουν την παραγωγικότητα ή την ποιότητα της εργασίας, θα αντικατοπτρίζουν εν συντομία την ουσία τους και θα αξιολογούν την εργασία του. Εάν του είχε ανατεθεί η εφαρμογή οποιωνδήποτε λειτουργιών διαχείρισης, αυτό θα πρέπει επίσης να αντικατοπτρίζεται στην αναθεώρηση.
Βήμα 4
Πείτε μας για τις δεξιότητες επικοινωνίας του μαθητή: πώς δούλεψε σε μια ομάδα, αν κατάφερε εύκολα να δημιουργήσει σχέσεις και επαφές, τη φύση και το στυλ της επικοινωνίας του με τους συναδέλφους. Αξιολογήστε το βαθμό προετοιμασίας του μαθητή, πείτε μας πόσο γρήγορα κυριαρχεί τις νέες ευθύνες, εάν χρησιμοποιεί την εμπειρία των συναδέλφων, εάν πρέπει να παρακολουθείται.
Βήμα 5
Περιγράψτε τις επιχειρηματικές του δεξιότητες - πρωτοβουλία, ευθύνη και ακρίβεια, ικανότητα μάθησης, επιθυμία να αποκτήσει πρόσθετες γνώσεις και δεξιότητες. Γράψτε τη γνώμη σας για τον μαθητή - ποιες είναι οι πιθανότητές του να γίνει δεκτός στον οργανισμό σας εάν υπάρχει κενή θέση, τι είδους εργασία θα του εμπιστευόσασταν.
Βήμα 6
Υπογράψτε την κριτική με τον επικεφαλής της επιχείρησης και τον επικεφαλής της πρακτικής, αναφέροντας τη θέση. Οι υπογραφές πρέπει να πιστοποιούνται με τη σφραγίδα της επιχείρησης.
