Δυστυχώς, οι καθηγητές νηπιαγωγείων μερικές φορές δεν είναι πολύ υπεύθυνοι για την εκπλήρωση των καθηκόντων τους. Οι γονείς που αντιμετωπίζουν ένα τέτοιο πρόβλημα πρέπει να λάβουν υπόψη ότι πολλοί κανόνες συμπεριφοράς ενός ειδικού στην εργασία με μωρά κατοχυρώνονται από το νόμο, έτσι ώστε να απαιτείται να τηρούνται αυστηρά.
Οι κύριες ευθύνες ενός δασκάλου νηπιαγωγείου
Εξετάστε έναν απλό κανόνα: εάν αμφιβάλλετε εάν ένας δάσκαλος στο νηπιαγωγείο σας είναι υποχρεωμένος να κάνει ορισμένα πράγματα, ζητήστε του να διαβάσει την περιγραφή της εργασίας του, τη σύμβαση εργασίας του και επίσης να εξετάσει τις υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις του SanPin. Σε αυτά τα έγγραφα θα βρείτε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας.
Ο ειδικός ξεκινά τη δουλειά του και αναλαμβάνει την ευθύνη για τα παιδιά στην αρχή της εργάσιμης ημέρας. Ο δάσκαλος πρέπει να δεχτεί κάθε παιδί της ομάδας, το οποίο οι γονείς φέρνουν στο νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένα, είναι σημαντικό να προσέχει την κατάσταση της υγείας του παιδιού: εάν το μωρό σαφώς δεν αισθάνεται πολύ καλά ή υπάρχουν προβλήματα στη συμπεριφορά του, ο δάσκαλος πρέπει να μιλήσει για αυτό με τους γονείς και, εάν είναι απαραίτητο, να λάβει το παιδί στον γιατρό.
Υπάρχουν στιγμές που το μωρό δεν αισθάνεται καλά, αλλά οι γονείς δεν μπορούν να τον πάρουν σπίτι. Σε αυτήν την περίπτωση, το μωρό είναι απομονωμένο από τα υπόλοιπα παιδιά και τόσο ο γιατρός όσο και ο εκπαιδευτικός τον φροντίζουν.
Ο ειδικός πρέπει να τηρεί αυστηρά το καθορισμένο πρόγραμμα και να βεβαιώνεται ότι τα παιδιά συμμορφώνονται με το καθεστώς. Αυτό ισχύει για την ώρα του ύπνου, των περιπάτων, των γευμάτων, των μαθημάτων, της φυσικής αγωγής, των παιχνιδιών. Επιπλέον, είναι ευθύνη του εκπαιδευτικού να βοηθήσει άλλους εργαζόμενους στο νηπιαγωγείο να προετοιμάσουν δραστηριότητες για τα παιδιά.
Τι πρέπει να κάνει ένας φροντιστής
Λίγοι γονείς γνωρίζουν ότι είναι ευθύνη του φροντιστή να ταΐζει τα παιδιά. Εάν το μωρό αρνείται να φάει, αρχίζει να είναι ιδιότροπο, δεν μπορεί να χειριστεί σωστά τα μαχαιροπήρουνα, παίζει παιχνίδια κατά τη διάρκεια του γεύματος, παρεμβαίνει με άλλα παιδιά, ο ειδικός πρέπει να αναλάβει δράση.
Οι παιδικοί σταθμοί πρέπει συχνά να ταΐζουν μωρά που δεν μπορούν να φάνε μόνα τους και επίσης να βεβαιωθούν ότι τα ρούχα τους παραμένουν καθαρά κατά τη διάρκεια των γευμάτων.
Κατά τη διάρκεια της υπνηλίας, ο δάσκαλος πρέπει να είναι σε θέση να βρει μια προσέγγιση σε κάθε παιδί, να καθορίσει ποιος θα πρέπει να κοιμηθεί πρώτα, να βεβαιωθείτε ότι τα μωρά κοιμούνται και να μην παρεμβαίνουν στους άλλους, και επίσης να ξυπνήσουν τα παιδιά σωστά.
Σε μια βόλτα, ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί στενά τα παιδιά, να οργανώνει τον ελεύθερο χρόνο τους, να μην επιτρέπει στα παιδιά να τρέχουν μακριά από το έδαφος του νηπιαγωγείου. Παρεμπιπτόντως, ο ειδικός μπορεί να ζητήσει από τα παιδιά να βοηθήσουν στη βελτίωση της παιδικής χαράς ως μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος: για παράδειγμα, ποτίστε τα λουλούδια ή αφαιρέστε τα περιτυλίγματα καραμελών.
