Ένας σύγχρονος δάσκαλος πρέπει να γνωρίζει τα χαρακτηριστικά των σημερινών παιδιών και να είναι καλά έμπειρος στην ψυχολογία. Επιπλέον, ο δάσκαλος πρέπει να είναι σε θέση να βρει μια προσέγγιση για κάθε μαθητή και να αγαπήσει τα παιδιά.
Οδηγίες
Βήμα 1
Ένας σύγχρονος δάσκαλος πρέπει, καταρχάς, να είναι καλά έμπειρος στο θέμα του. Οι τρέχουσες απαιτήσεις για τους αποφοίτους του σχολείου είναι πολύ αυστηρές, οπότε ο δάσκαλος πρέπει να δώσει στους μαθητές όχι μόνο βασικές σχολικές γνώσεις, αλλά και κάτι περισσότερο. Θα πρέπει να διδάξει στα παιδιά να σκέφτονται λογικά και επίσης να αναζητούν πολλές επιλογές για την επίλυση του προβλήματος. Γι 'αυτό, ο ίδιος ο δάσκαλος υποχρεούται να αναπτύσσει συνεχώς, να βελτιώνει τις γνώσεις του και να βελτιώνει τα προσόντα του. Δεν είναι πάντα αρκετό να παρακολουθείτε μαθήματα για καθηγητές, μερικές φορές πρέπει να αναζητήσετε και να μελετήσετε συγκεκριμένες και πιο ενημερωμένες πληροφορίες.
Βήμα 2
Ο σύγχρονος δάσκαλος πρέπει να συμβαδίζει με την εποχή. Δυστυχώς, σήμερα οι έφηβοι και οι νέοι δύσκολα μπορούν να χαρακτηριστούν καλοί, ευγενικοί και ευγενικοί. Οι νέοι του σήμερα είναι εξοικειωμένοι με μερικές από τις κακίες αυτού του κόσμου, μερικές φορές προσπαθούν να μάθουν τα χειρότερα. Ο δάσκαλος πρέπει να είναι προετοιμασμένος για τα χειρότερα. Δυστυχώς, ο δάσκαλος πρέπει να είναι σε θέση να εκτιμήσει την κατάσταση των εφήβων και να εντοπίσει σημάδια αλκοόλ και τοξικομανίας.
Βήμα 3
Ο δάσκαλος πρέπει να είναι καλά έμπειρος στην ψυχολογία των παιδιών κάθε ηλικίας. Ιδιαίτερα δύσκολοι έφηβοι χρειάζονται μερικές φορές συνεχή επίβλεψη και βοήθεια. Και αν ο δάσκαλος είναι σε θέση να αξιολογήσει την ψυχολογική κατάσταση του παιδιού και να εντοπίσει τα υπάρχοντα προβλήματα, θα δοθεί βοήθεια εγκαίρως, κάτι που θα αποφύγει σοβαρές συνέπειες. Η ψυχολογία διδάσκεται στα παιδαγωγικά πανεπιστήμια, αλλά αξίζει να μελετηθεί επιπλέον και συνεχώς να βελτιώνεται η γνώση, λαμβάνοντας υπόψη τις τρέχουσες τάσεις και τα ερευνητικά αποτελέσματα.
Βήμα 4
Ένας σύγχρονος δάσκαλος πρέπει να είναι σε θέση να βρει μια προσέγγιση για κάθε μαθητή. Στο σχολείο παρακολουθούν παιδιά από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα και από διαφορετικές οικογένειες. Εάν ένα παιδί είναι ντροπαλό και ντροπαλό, τότε το άλλο είναι υπερκινητικό, ανυπάκουο ή αγενές. Ένας επαγγελματίας δάσκαλος θα πρέπει να βοηθήσει να ανοίξει ένα ντροπαλό παιδί και να κατευθύνει την ενέργεια του υπερδραστικού προς τη σωστή κατεύθυνση.
Βήμα 5
Κάθε δάσκαλος πρέπει να αγαπά τα παιδιά. Ο δάσκαλος είναι ο τρίτος γονέας για κάθε παιδί. Οι μαθητές δεν πρέπει να αισθάνονται αδιαφορία εκ μέρους του δασκάλου, αλλιώς θα καταλάβουν ότι αφήνονται στον εαυτό τους και δεν θα κάνουν τις καλύτερες πράξεις. Η αγάπη και η φροντίδα, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να είναι ο καλύτερος τρόπος για να επηρεάσουν τα παιδιά.
Βήμα 6
Χρειάζεστε επίσης ποιότητα όπως η αυστηρότητα. Αλλά πρέπει να είναι κατάλληλο. Σε έναν δάσκαλο, οι μαθητές πρέπει να βλέπουν όχι μόνο έναν μέντορα, αλλά και ένα εξουσιοδοτημένο άτομο. Και εάν ο δάσκαλος είναι πολύ επιεικής και επιτρέπει στα παιδιά να ξεπεράσουν αυτό που επιτρέπεται, οι μαθητές θα καταλάβουν ότι η γνώμη του δασκάλου δεν σημαίνει τίποτα και η επιρροή του είναι ασήμαντη.
